FALLSTUDIE: HORNER MIDDLE SCHOOL

ZUM HAUPTINHALT
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Hörner Sekundarschule

BRANCHE

Bildungswesen

STANDORT

Fremont, Kalifornien

LÖSUNGEN

Spotlight Presenter

Überblick

Diehorner Mittelschule ist eine von fünf Mittelschulen im Fremont Unified School District mit ungefähr 1.500 Schülern in der 6. bis 8. Klasse. Ihre Mission ist es, Studenten das Wissen, die Werkzeuge und Fähigkeiten zu vermitteln, die sie brauchen, um inhaltliche Standards zu erfüllen, effektive Entscheidungen zu treffen und zusammenzuarbeiten, die es ihnen ermöglichen, lebenslang erfolgreich zu lernen.

Lehrkraft beim Unterrichten mit Präsentationsfernbedienung

„Im Klassenzimmer mobil zu sein und die Möglichkeit, sich unterwegs durch die Materialien zu bewegen, fördert die Motivation und sorgt für mehr Nähe zu Diskussionen.“

 Jason Whalley
STEAM Lehrerin

Vorderseite des Schulgebäudes

Hörner Sekundarschule 

 

HERAUSFORDERUNGEN

Ausgestattet mit modernen Labors für Naturwissenschaften und einem neuen STEAM Lab mit der neuen Technologie ist diehorner Mittelschule immer auf der Suche nach Möglichkeiten, Technologie zu nutzen, um die Schüler zum Lernen und zur Zusammenarbeit zu motivieren und gleichzeitig ihre Kommunikationsfähigkeiten zu stärken.

Ausgehend von diesen Werten isthorner STEAM-Lehrer Jason Whalley bestrebt, Unterrichtsstunden zu erstellen, die die nächste Generation von Innovatoren fördern. Dazu gehören oft Gruppenarbeit, Teamprojekte und Präsentationen im Unterricht.  

Insbesondere beim Unterrichten von Computerprogrammierung, die einen direkteren Unterricht und ein hohes Maß an Aufmerksamkeit für Details erfordert, erkannte Jason den dringenden Bedarf an einem intuitiven, mobilen Präsentationstool, das dazu beitragen konnte, die Konzentration und das Engagement der Schüler zu verbessern – von überall im Klassenzimmer. Er benötigte eine Lösung, die es ihm ermöglichte, sich frei im Raum zu bewegen, um einzelnen Schülern zu helfen, während er sich innerhalb des Unterrichts mit einer größeren Klasse befindet und wichtige Informationen hervorheben konnte (z. B. bestimmte Teile eines mehrzeiligen Dokuments Code) auf verschiedenen Bildschirmen, von Standard-LED-Fernsehern bis hin zu Projektorleinwänden. 

Früher wurde sein Laserpointer nicht auf allen Bildschirmen angezeigt, insbesondere nicht auf Fernsehern, und die Verbindung wurde oft erst aus einer Reichweite von 9 Metern oder weniger getrennt, was in seinem Klassenzimmer sehr störend war. 

 

Logitech Spotlight-Präsentationsfernbedienung

Logitech Spotlight Presenter Fernbedienung

 

LÖSUNG

Um sich von seiner Projektionsfläche im vorderen Teil des Klassenzimmers zu „lösen“, entschied er sich für den Spotlight-Präsentationsfernbedienung von Logitech, einen fortschrittlichen digitalen Pointer, der im persönlichen, virtuellen oder einer Kombination aus beiden funktioniert.

Der Spotlight Presentation Remote wurde speziell entwickelt, um die Schüler bei Laune zu halten, egal ob im Klassenzimmer oder standortfern. Mithilfe von drei fortschrittlichen Zeigemodi (Hervorheben, Vergrößern, digitaler Laserpointer) können Lehrer ihre Präsentation steuern und gleichzeitig den Schülern helfen, dem, was sie sagen, zu folgen, was sie sagen. Dank einer Reichweite von 30 Metern bietet Spotlight viel Bewegungsfreiheit während Präsentationen, sodass Lehrer und Schüler mit anderen und den Materialien interagieren können und dadurch bis zur letzten Folie ansprechend bleiben. 

Darüber hinaus können Benutzer mit der Spotlight-App aus einer Reihe von benutzerdefinierten Bedienelementen wählen, wie es für jede Präsentation geeignet ist, darunter die Konfiguration von Tastenfunktionen, Hervorheben, Gestensteuerung und Lautstärkeregelung. 

Spotlight ist kompatibel mit fast jeder Präsentationssoftware und funktioniert mit fast allen Plattformen und Anwendungsanwendungen, einschließlich Windows und macOS, Powerpoint®, Keynote®, Acrobat®, Google™ Slide und Prezi™. sowie Videokonferenz-Apps wie Zoom®, Google Meet® und Microsoft Teams®.

Lehrkraft beim Präsentieren mitten im Klassenzimmer mit Präsentationsfernbedienung

ERGEBNISSE

Mit dem Logitech Spotlight Presenter war Jason es möglich, die Aufmerksamkeit und das Engagement der Schüler während des gesamten direkten Unterrichts besser aufrechtzuerhalten. „Sie ermöglicht definitiv eine Präsenz der Lehrkraft bei den Schülern und ermöglicht einen abwechslungsreichen Unterricht im Raum“, so Whalley. Auch die Sichtbarkeit von wichtigen Informationen wird verbessert und der Kommentar „Mit dem Spotlight-Zeiger können Sie wichtige Punkte deutlicher hervorheben.“ 

Kurz nachdem er Spotlight Presentation Remote in seinen eigenen Unterricht integriert hatte, erkannte Jason einen weiteren zusätzlichen Vorteil: noch bessere Präsentationen, die von Schülern geleitet werden.

In jeder seiner Vorlesungen über Ingenieurswissenschaften, Programmierung und Computer-Apps nehmen alle Studenten mindestens eine, wenn nicht sogar mehrere Präsentationen vor. Bei der Beobachtung der Schüler bei der Verwendung der Spotlight Fernbedienung bemerkte Jason mehrere Vorteile, die sich negativ auf das Selbstvertrauen der Schüler auswirkten. Er sagte: „Die Schüler präsentieren eher selbstbewusst und haben größere Einbindung in ihr Publikum. Außerdem sind sie so mobil, haben besseren Blickkontakt und können effizient die Folien durchlaufen.“

Auch Jasons Schüler schienen Gefallen an der Verwendung des Spotlight Presenters zu finden. Ein Schüler kommentierte: „Dies ist einfach zu bedienen“ und ein anderer sagte: „Ich liebe es, die wichtigen Aspekte hervorzuheben.“

Mit dem Spotlight Presenter war Jason den ganzen Tag über besser in der Lage, den Unterrichtsfluss zu gewährleisten, wichtige Informationen mühelos ins Rampenlicht zu rücken und gleichzeitig die Studenten zu motivieren sowie ihre Präsentationsfähigkeiten und beim Bewältigen des vorliegenden Stoffes zu verbessern.

 

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